教学工具的演变

2021-09-09

近两个世纪以来，黑板一直占据主导地位。20世纪90年代初，对粉笔灰和过敏的担忧促使学生转向白板。老师称赞了新工具，它使他们能够用各种颜色突出和扩展课程。整个教室得益于消除黑板上的杂乱。

随着白板的广泛使用，新的教室技术开始将白板和计算机连接起来。现在，老师们可以把写在黑板上的内容保存到电脑硬盘上。这使他们能够立即打印出来，从而产生了一个短暂的名字“白板”。交互式白板（IWB）它于1991年推出，必将对教学产生更大的影响。通过IWB，教师可以在整个教室的计算机上显示所有内容，从而创造新的教育可能性。通过交互式白板，学生和教师可以直接在屏幕上操作内容。教师得到令人兴奋的新工具的支持。学生的参与增加了。课堂合作必将激增。最初的交互式白板系统是一个连接到投影仪的显示板。

最近，大型触摸屏显示器（也称为交互式平板显示器（IFPD）)已经成为另一种选择。这些交互式白板具有原始基于投影仪的IWB系统的优点以及附加功能。由于较低的功耗和维护成本，它们在设备的整个使用寿命期间的成本也较低。

如今，交互式白板已作为一种教学工具牢固确立。你可以在小学教室和大学演讲厅找到它们。老师们称赞他们促进互动和集中学生注意力的能力。教育研究人员预测，交互式白板的使用将继续呈指数级增长。IQBoard交互式白板已于2006年推出，以满足这一市场需求，并将IWB的全部功能和优势应用于教育应用。