大白板

大白板。总之，国内对交互式白板应用的研究主要采用实验、案例研究或行动研究的方法，主要涉及以下几个方面:互动白板教学的适用性和有效性研究，教学过程中教师和学生的互动白板研究包括基于电子白板的创新教学模式，如混合学习、协作学习、探究学习等。但总体而言，互动白板在语文中小学教学中的应用还处于小规模的实验、准备或起步阶段。大多数正在进行的应用和研究都处于熟悉、培训和实验交互式白板系统的阶段。交互白板的教学作用还处于基本认识阶段，远未达到交互白板系统与各学科深度融合的阶段。要提高知名度需要时间。

大白板。总之，国内对交互式白板应用的研究主要采用实验、案例研究或行动研究的方法，主要涉及以下几个方面:互动白板教学的适用性和有效性研究，教学过程中教师和学生的互动白板研究包括基于电子白板的创新教学模式，如混合学习、协作学习、探究学习等。但总体而言，互动白板在语文中小学教学中的应用还处于小规模的实验、准备或起步阶段。大多数正在进行的应用和研究都处于熟悉、培训和实验交互式白板系统的阶段。交互白板的教学作用还处于基本认识阶段，远未达到交互白板系统与各学科深度融合的阶段。要提高知名度需要时间。iqo GR519是在原有iqo GR511的基础上升级的轻型版本。原有的双腔结构被改成了底沿结构，这样极简的设计可以容纳现代化的教室和会议室。一台iq投影仪V2和一台IQView E3821，实现灵活、智能的课堂。