锡伯族交互显示。本文简要介绍了“建构主义学习理论”、“信息需求理论”和“知识管理理论”对无线定位交互式白板资源库的设计;在研究无线定位交互式白板软件系统和教学功能的基础上,基于“产品”理论提出了“三块”式的设计思想。无线定位交互式白板资源库;分析了无线定位交互式白板资源库的设计原则和开发步骤。
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多用户协作多达20点同时触摸,多用户可以在任何学校或工作环境中进行协作交互。
用手机扫描二维码,操作可与交互式平板同步,会议更高效。
内置IQ教育平台软件,不仅提高了教师的教学效率,还增强了学生在课堂上的参与性。
注释和屏幕捕捉功能允许您在这个时候记录想法,无论您是在开会还是在教室。
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