3000年smartboard我价格。陶行知说:“我们发现孩子是有创造力的。如果我们承认儿童的创造力，就必须进一步解放儿童的创造力。”新课改的目的是让学生发挥潜能，发展才能，把握命运。思考需要判断想象和创新的能力。因此，教师应在教学过程中充分挖掘新课程的创新因素，使用新教材，引导学生在探索中发现问题、解决问题，充分调动学生的思维积极性，以创新情感为动力，培养学生的创新意识。在新课程理念下，联系生活实际，引导学生在探究中创新，在合作中学习，在和谐中发展，有机地培养学生的创新思维。在数学教学中，开放式教学的目标应该是:充分尊重学生的主观地位。通过数学教学，学生可以在学习数学知识的同时，主动学习获取数学知识的方法，学习主动参与数学实践的能力。获得终身有用的数学、创造性和社会活动。