白板可以回收。在电脑教室里，教师通过电子课堂软件进行广播教学，锁定学生的电脑，学生面临显示，根据教师的安排运作，或接受知识转移。老师和学生之间的沟通和沟通较少，只在学生的实践中。当时，老师开始向学生提供个人指导。课堂气氛沉闷，老师的个人教学魅力不足以激发学生对学习的兴趣。交互式白板技术弥补了传统教学的缺点。它不仅将学生带入学习氛围，还为学生提供了一种直接和真实的感觉，并使用“聚光灯”，“播放”，“荧光笔”，特殊功能如??掩盖??强调学习的内容，学生更方便地理解和吸收更高的水平。这对学生的学习动机的动机和长期维护有利，有利于提高学生对信息技术科目的兴趣。